Först vill jag be om ursäkt om jag sårat eller trampat någon på tårna, genom att skriva ogenomtänkt! Var INTE min mening.

 Har nu suttit hela fm och läst om Hinduismen. Mycket intressant läsning.  Tacksam att jag sitter ensam och därmed kan koncentrera mig bättre när det gäller grundinsamlandet! 

 Däremot tacksam att jag slipper göra det i morgon när det gäller att sammanställa allt. Skall bli intressant att höra vad "chefen"/läraren säger om vad som skall tas med.

 Lätt att hitta om religionen -- där skulle jag utan problem kunna sätta ihop ett tjockt kompendium. Men eftersom huvuddelen skall läggas på sjukvården blir det betydligt svårare.

 LITE har jag fått via brevkontakt med en hindu i Stockholm, men resten...

 Så är vi då uppe i sista basgruppsarbetet. "Människan socialt och kulturellt". Vi skall titta på var sin stor religion och se på deras syn gällande sjukvård. Ett intressant arbete. Men jobbigt. Inte är det lätt att hitta hur man ser på sjukvårdspersonal inom andra religioner. Om man nu alls ser på dem med andra ögon..."onda ögon" och annat intressant tex

 Men när veckan är slut kan jag mer om "min" religion. Men de andras....

 Redovisningarna skall visserligen vara utförliga. MINST 1.5 timmar. Har vi en film ska de bli längre.

Men att lyssna på folk som pratar så länge utan att använda power point eller over head blir jobbigt. Är man dessutom fräck nog att anteckna ses man nästan som en som kommer från yttre rymden: "Är du klar nu..." (Jag som trodde att redovisningen var för att jag skulle lära mig något av andra, men det verkar mest vara för att visa att jag minsann läst på MIN bit.) 

TRIST!!

 För att denna typ av redovisning skall ha något större värde, borde det vara en kunskapsredovisning av vad ANDRA har presenterat. Som det är nu är det helt OK att prata med bänkgrannen eller fundera på annat. Eller skicka sms... De som antecknar under redovisningarna är i en klar minoritet.  Så jag förstår egentligen inte vitsen med redovisningarna inför storklass.